429315037_269326439534118_7516685843514635706_n

Jak spędzić ekologicznie Pierwszy Dzień Wiosny z dziećmi: 5 kreatywnych pomysłów

Pierwszy Dzień Wiosny to doskonały moment, aby wraz z dziećmi odkrywać uroki przyrody. Niestety tradycyjne topienie lub palenie marzanny to niekoniecznie zwyczaj sprzyjający środowisku. Kultywując tę tradycję zaśmiecamy rzeki lub (jeśli zdecydujemy się na spalenie kukły) uwalniamy szkodliwe substancje do atmosfery. W związku z tym coraz częściej zaczynamy poszukiwać alternatywnych sposobów obchodzenia 21 marca, które są bardziej przyjazne dla otoczenia.

My postawiliśmy na aktywności, które nie tylko budują związki dzieci z naturą, a co za tym idzie kształtują ich świadomość w tym zakresie, ale także rozwijają kreatywność czy wyobraźnię.

Jak ekologicznie powitać wiosnę?

SPACER PRZYRODNICZY W PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY

Wybierzcie się na spacer po okolicy, parku lub pobliskim lesie i zwracajcie uwagę na oznaki budzącej się przyrody. Obserwujcie pąki na drzewach, kiełkujące rośliny, śpiew ptaków i inne znaki wiosny. Zachęcajcie dzieci do zadawania pytań i dzielenia się spostrzeżeniami. Możecie również skorzystać z ekoporad z EkoEksperymentarium.

 

RYSOWANIE ROŚLIN Z PAMIĘCI

Na wiosenny spacer zabierzcie ze sobą kredki, ołówki i bloki rysunkowe. Wybierzcie rośliny, które zdradzają najwięcej oznak nadchodzącej wiosny i zapamiętajcie jak najwięcej szczegółów. Odejdźcie i postarajcie się odtworzyć na papierze z pamięci wybrane rośliny najdokładniej jak potraficie. Możecie kilkukrotnie obejrzeć daną roślinę, ale pamiętajcie, żeby rysować ją z pamięci 🙂 Nie chodzi o perfekcyjne rysunki, ale o rozwijanie umiejętności obserwacji, kreatywności i o dobrą zabawę.

 

ODCISKI PALCÓW DRZEW

Zbierzcie miękką kredkę i kartkę papieru, a następnie podejdźcie do drzewa. Połóżcie kartkę na pniu i delikatnie pocierajcie kredką po korze, aby uzyskać odcisk jego tekstury. To świetny sposób na zapoznanie dzieci z różnorodnością struktury drzew oraz pobudzenie ich zmysłu dotyku. Pamiętajcie tylko, żeby nie malować bezpośrednio po drzewach i nie niszczyć ich.

 

ZRÓBCIE BOMBY NASIENNE Z OKAZJI PIERWSZEGO DNIA WIOSNY

Zagrajcie w grę „Ogród” w  EkoEksperymentarium. Podczas gry dzieci będą miały okazję zdobyć przepis na kule nasienne, które możecie wspólnie wykonać w klasie. Po wykonaniu kuli nasiennej rozrzućcie je po terenie zielonym wokół szkoły, aby przyczynić się do zazielenienia otoczenia.

 

 

DEKOROWANIE OKNA WIOSENNYMI OZDOBAMI

Jeśli pogoda nie sprzyja spacerom, możecie zorganizować zajęcia artystyczne w klasie. W Pierwszy Dzień Wiosny przygotujcie baner WITAJ WIOSNO z zebranymi przez Was liśćmi i kawałkami kory używając do tego naturalnych barwników (np.: z buraka). Wykorzystajcie resztki materiałów (bibuły lub kolorowego papieru) do stworzenia trójwymiarowch kwiatów. Następnie udekorujcie nimi okno sali lekcyjnej, aby wprowadzić wiosenny nastrój do wnętrza.

 

Pamiętajcie, że celem tych aktywności jest nie tylko spędzenie czasu na świeżym powietrzu, ale przede wszystkim rozwijanie zainteresowań przyrodniczych dzieci oraz kształtowanie ich ekologicznej świadomości. Życzymy udanej zabawy i owocnych doświadczeń w odkrywaniu uroków Pierwszego Dnia Wiosny!

EkoEksperymentarium to platforma z grami edukacyjnymi dotyczącymi ekologii, które pozwalają dzieciom uczyć się przez zabawę. Możesz wykorzystać EkoEksperymentarium do rozmowy o różnych aspektach troski o środowisko. Realizowanie podstawy programowej w zakresie edukacji środowiskowej jeszcze nigdy nie było tak proste! Mieszkańcy wirtualnego domu pokażą dzieciom jak dbać o Planetę na co dzień.

Jak rozmawiać z dziećmi o zmianach klimatycznych?

Jak rozmawiać z dziećmi o zmianach klimatycznych?

W obliczu coraz bardziej widocznych skutków zmian klimatycznych i poruszania tego problemu w przestrzeni publicznej, należy spodziewać się, że nawet najmniejsze dzieci zaczną zadawać nam pytania dotyczące losów planety i oczekiwać wyjaśnień. Przedstawiamy kilka pomysłów o tym, jak rozmawiać z dziećmi o zmianach klimatycznych.

Jak się przygotować do rozmowy o katastrofie z dzieckiem?

Przede wszystkim samemu zainteresować się tym tematem i postarać się ogólnie zrozumieć, na czym polega katastrofa klimatyczna oraz poznać podstawowe pojęcia z nią związane. W kontakcie z dzieckiem nie straszyć, ale używać prostego i przystępnego języka, dostosowanego do poziomu rozwoju dziecka, aby uniknąć przerażenia lub dezorientacji.

Jak wprowadzać temat ekologii z najmłodszymi uczniami?

1. BĄDŹMY PRZYKŁADEM

Dzieci uczą się przez obserwację i naśladownictwo, dlatego ważne jest, abyś sam był/abył przykładem w dbaniu o środowisko. Podejmuj proekologiczne działania na co dzień i zachęcaj dzieci do uczestnictwa w nich razem z Tobą. Nawet najmłodszym dzieciom łatwo wyjaśnić, czemu zakręcamy kran w trakcie mycia zębów lub dlaczegoczemu nie używamy plastikowych opakowań.

2. BUDUJMY WIĘŹ Z NATURĄ

Jak najczęściej zabieraj swoich podopiecznych do lasu lub na łąkę. Obserwujcie razem, jak zmienia się przyroda, jak wygląda cykl życia roślin i zwierząt. Otwarcie dzieci na kontakt z przyrodą nie tylko wzmacnia ich ciała i umysły, ale także kształtuje ich wrażliwość oraz elastyczność.

3. POKAZUJMY DZIECIOM PRZYKŁADY DOBRYCH, BUDUJĄCYCH PRAKTYK

Koncentruj się na pozytywnych działaniach, jakie podejmujemy w celu ochrony środowiska i skup się na działaniach, które przynoszą rzeczywistą korzyść planecie. Wyznaczaj proste cele, które dzieci mogą osiągnąć, np. segregowanie odpadów czy oszczędzanie wody. Dzieci powinny wiedzieć, że zmiany klimatyczne mogą wpłynąć na naszą przyszłość, ale też, że jest jeszcze szansa, by temu zapobiec.

4. WYJAŚNIAJMY

dlaczego dbanie o środowisko jest istotne dla ich przyszłości i przyszłości planety. Opowiedz im o związku między naszymi codziennymi działaniami a stanem środowiska naturalnego. Wyjaśniaj, że sytuacja jest poważna, ale wciąż możemy działać i ważne jest, abyśmy to robili razem, jako wspólnota. Chodzi o budzenie świadomości globalnych powiązań. O pokazanie szerszego kontekstu każdego działania, jak np. to, co dziś dzieje się w Australii, jest powiązane z naszymi codziennymi wyborami.

5. OTWÓRZMY PRZESTRZEŃ NA ROZMOWĘ

Zapewnij dzieciom bezpieczną przestrzeń do wyrażania swoich emocji, pozwól im je wyrzucić z ciała za pomocą płaczu, tańca, czy nawet rysowania. Warto poszukać łatwych sposobów na zaangażowanie się: np. znalezienie miejsca, gdzie można oddać zużyte baterie. 

Dzieci, które od najmłodszych lat mają kontakt z ekologią, są zazwyczaj bardziej świadome zmian klimatycznych i lepiej przygotowane do radzenia sobie z nimi. W ten sposób uczą się, jak sobie radzić z wyzwaniami, jakie przynosi im przyszłość. Dlatego nie bójmy się poruszać tych tematów i budujmy poczucie sprawczości w naszych podopiecznych.

EkoEksperymentarium to platforma z grami edukacyjnymi dotyczącymi ekologii, które pozwalają dzieciom uczyć się przez zabawę. Możesz wykorzystać EkoEksperymentarium do rozmowy o różnych aspektach troski o środowisko. Realizowanie podstawy programowej w zakresie edukacji środowiskowej jeszcze nigdy nie było tak proste! Mieszkańcy wirtualnego domu pokażą dzieciom jak dbać o Planetę na co dzień.

5 ek—-porad na Dzień Ziemi

Dzień Ziemi na co dzień – nie tylko od święta!

Dzień Ziemi to świetna okazja do rozmów o klimacie. Warto wykorzystać ten szczególny dzień do pomyślenia o planecie i o tym co każdy z nas może dla niej zrobić, zmieniając swoje nawyki na eko.

EkoEksperymentarium od lat udowadniamy, że dbanie o środowisko nie musi być ciężką pracą. Wystarczy kilka prostych kroków! Ważne tylko, by być eko na co dzień – nie tylko od święta.

5 pomysłów na to, co możesz zrobić już dziś, żeby pomóc planecie?

5 ek—-porad na Dzień Ziemi

ZREZYGNUJ Z PLASTIKOWYCH BUTELEK

Pijąc 2 litry wody dziennie możemy oszczędzić 26 kg plastiku i aż 1095 zł rocznie – jeśli postawimy na kranówkę. 

 

PRYSZNIC ZAMIAST WANNY

Wybierając szybki prysznic oszczędzamy aż 700 litrów wody tygodniowo. 

 

ZMNIEJSZAMY TEMPERATURĘ

W Polsce co roku spala się nawet 59.000.000 ton węgla wytwarzając tym samym ogromne ilości gazów cieplarnianych, smogu i zanieczyszczeń.  Zmniejszając temperaturę w domu do 18 stopni emitujemy do atmosfery ponad 600 kg mniej dwutlenku węgla. 

 

PRZEJDŹ NA CYFROWY DETOX

Spróbuj ograniczyć korzystanie z internetu, bo buszując w sieci wytwarzamy ślad węglowy. Żeby zrównoważyć emisję szkodliwych gazów po 3 godzinach scrollowania social mediów potrzeba aż sześciu drzew, pracujących przez całą dobę. 

 

SEGREGUJ Z GŁOWĄ

Rocznie produkujemy ponad 300 kg odpadów komunalnych na osobę – to bardzo dużo (13 lat temu był ich i 100 kg mniej!). Dlatego warto, minimalizować ilość śmieci i zwracać uwagę w co zapakowane są rzeczy, trafiające do naszych sklepowych koszyków – stawiajmy na te papierowe, nadające się do recyklingu i wrzucajmy śmieci do odpowiednich pojemników, żeby móc im dać drugie życie. 

Więcej takich wskazówek znajduje się na ekoeksperymentarium.pl – zarówno w grach dla najmłodszych, jak i na nowoczesnym portalu o klimacie dla dorosłych i młodzieży. Zobaczcie jak szybko chłonie się wiedzę poprzez zabawę!

Editor

Adwent z czekolady i plastiku – czyli święta pełne śmieci

 

Grudzień to miesiąc, w którym marnujemy najwięcej i nie chodzi tu tylko o żywność, która po świętach trafia do kosza, ale też o nietrafione prezenty, tony papieru prezentowego, ozdoby i bibeloty z tworzyw sztucznych. Jednak nie musi tak być! Zapraszamy do rodzinnego rozwiązania świątecznego ekoquizu.

Trudno odmówić dzieciom prezentów i powstrzymać się przed kupnem kolejnych błyszczących ozdób. W święta śmieci zasypują nas z każdej strony. Jesteśmy pewni, że inni rodzice też to zauważają, dlatego stworzyliśmy tę prostą grę: poprzez zabawę każdy może pokazać dzieciakom, że rozbuchany konsumpcjonizm to nie jest najważniejsza część świąt. – mówi Joanna Studzińska mama Poli, twórczyni EkoEksperymentarium.

Jakie porady znajdziecie w grze?

OZDOBY BEZ PLASTIKU

Zamiast kupować co roku nowe bombki, kolorowe łańcuchy, „anielskie włosy” i koraliki – lepiej własnoręcznie udekorować choinkę. Upieczcie całą rodziną pierniczki w różnych kształtach, a potem przymocujcie je do gałązek za pomocą nitki, sznurka lub wstążeczki. Na świątecznym drzewku pięknie wyglądają też szyszki znalezione w lesie. Takie elementy nie dość, że ozdabiają choinkę to jeszcze pięknie pachną. Na choince świetnie czują się też bombki zrobione własnoręcznie. Zobaczcie czy w szufladzie nie macie ścinek kolorowego papieru, naklejek, zeszłorocznych kartek bożonarodzeniowych – można z nich wykonać niepowtarzalne ozdoby.

NIERZECZOWE PREZENTY

To nie masa drogich prezentów cieszy najbardziej. Najlepsze są te podarowane od serca i takie, które będą służyć długo. Wierszyk napisany dla babci, piosenka stworzona specjalnie dla rodziców, własnoręcznie zrobiony kolaż zdjęć dla rodzeństwa – to prezenty, które na pewno sprawią radość. Warto też postawić na prezenty „nierzeczowe” – bilet do kina, karnet na basen czy prenumerata ulubionego magazynu też cieszą i to bardzo a zwykle generują mniej śmieci.

 

 

NIE MARNUJĘ! – na co dzień i od święta

Od ciężaru wigilijnych potraw stół nie musi się uginać. Zazwyczaj przed świętami trwa gorączka zakupów spożywczych, a potem ogromna ilość jedzenia ląduje w koszu. To duże marnotrawstwo zasobów zużytych do hodowli, transportu czy obróbki jedzenia. Można tego uniknąć, robiąc mądre zakupy. Spróbujcie ograniczyć liczbę produktów, które kupujecie i pomyślcie, czy aby napewno wszystko co trafia do waszego koszyka jest niezbędne. Podczas zakupów warto pamiętać, że egzotyczne owoce i warzywa mają wysoki ślad węglowy, bo przyjechały z daleka. Dlatego lepiej postawić na produkty lokalne. Kupując ryby, zwróćcie uwagę czy mają certyfikat MSC. A jeśli po świętach jakieś potrawy zostaną niezjedzone – warto je zamrozić lub oddać do jadłodzielni.

ODLICZANIE DO ŚWIĄT W STYLU EKO

Kalendarze adwentowe z 24 czekoladkami czy zabawkami lepiej zastąpić takimi, które sprawią radość nie szkodząc jednocześnie środowisku. W świątecznej grze EkoEksperymentarium znajdziecie wskazówki jak własnoręcznie wykonać ekokalendarz adwentowy z codziennymi wyzwaniami dla całej rodziny. Każdego dnia losujecie wspólnie jedno zadanie, które pokaże jak w prosty sposób możemy zmieniać nawyki na eko. To świetna zabawa, angażująca wszystkich domowników, a przy okazji nauka ekologii.

 

Wampir

Oszczędzanie prądu i ciepła w 4 krokach – gorący temat, szczególnie zimą

 

1. ZŁAP WAMPIRY, KTÓRE WYSYSAJĄ PRĄD


W każdym domu mieszkają wampiry – to nie żart. To istoty, które zakradają się do domów, żeby pożerać prąd. Telewizor w trybie czuwania, ładowarka wpięta do gniazdka czy podłączony do listwy komputer – pobierają prąd, zużywając tym samym energię elektryczną. W salonie EkoEksperymentarium możecie spróbować wytropić wampiry i nauczyć się oszczędzać. Kiedy już dowiecie się, gdzie kryją się wampiry – sprawdźcie we własnych domach czy nieużywane sprzęty nie są czasami włączone lub wpięte do gniazdka.

 

 

2. ODSŁOŃ KALORYFERY


W zimowe, chłodne dni potrzebujemy się ogrzać. Nie ma w tym nic złego, ale warto robić to z głową i nie marnować ciepła. Ważną zasadą jest odsłanianie odkręconych kaloryferów. Grzejniki zastawione meblami czy przykryte grubymi zasłonami nie działają jak powinny. Żeby ciepłe powietrze rozchodziło się równomiernie po domu, powinny być one odsłonięte. Pamiętajcie też, żeby zakręcać kaloryfery kiedy wietrzymy mieszkanie. Zasada jest prosta: odkręcony kaloryfer – zamknięte okna. A w zimowe mrozy zamiast podgrzewania mieszkania, warto otulić siebie – ciepły koc i gorąca herbata sprawdzą się znakomicie.

3. KUCHENNI POŻERACZE PRĄDU


Prąd zasila nie tylko sprzęty w salonie – warto o tym pamiętać. Lodówka, czajnik elektryczny czy zmywarka również potrzebują energii do pracy. Dlatego pamiętajcie o dokładnym zamykaniu drzwi lodówki i uruchamianiu zmywarki dopiero w momencie, gdy jest załadowana naczyniami do pełna. Kiedy gotujecie wodę na herbatę – wlejcie do czajnika tylko tyle wody, ile potrzeba do zrobienia jednego napoju.


4. ZGAŚ STREAMING – WŁĄCZ ŚWIATŁO


Temat oszczędzania energii elektrycznej jest ostatnio bardzo popularny, a w internecie pojawiają się coraz to nowe pomysły jak to robić. Niektóre są trafne, ale inne totalnie chybione. Teoria o tym, że lepiej zgasić światło i po ciemku oglądać filmy czy seriale on-line jest błędna. My radzimy: zapal światło, a wyłącz komputer. Sięgnij po książkę, zagraj w planszówkę albo naucz się robić na drutach, bo zapalone światło zużyje znacznie mniej energii, niż oglądanie serialu, czy telewizji i wygeneruje mniejszy ślad węglowy. Jeśli chcesz sprawdzić, jaki ślad węglowy generują różne aktywności – skorzystaj z naszego kalkulatora https://eko-logicznie.com/…/kalkulator-uzywania-telefonu/ i oszczędzaj mądrze.

Więcej porad – jak skutecznie oszczędzać prąd i ciepło – znajdziecie na www.ekoeksperymentarium.pl oraz na wystawie EkoEksperymentarium, którą od 17 listopada do 26 lutego można zobaczyć w Muzeum Warszawskiej Pragi.

forest-g2d6ac6fdd_1920

Najlepsze pomysły na leśne zajęcia w terenie


 

Artykuł jest podsumowaniem i uzupełnieniem webinaru “Lekcja w lesie” przygotowanego przez Witolda Ciechanowicza z Leśnego Ogrodu Botanicznego “Marszewo” prowadzonego przez Nadleśnictwo Gdańsk. Webinar odbył się 6 października 2022 r.


Jak pisze Richard Louv w swojej książce “Ostatnie dziecko lasu”: Tylko emocjonalne związki z przyrodą są w stanie obudzić w dzieciach szacunek dla niej, dzięki czemu jako dorośli będą o nią dbać. Trudno jest bowiem pokochać coś, czego się nie zna, nie rozumie, albo przed czym odczuwa się lęk.

 

POMYSŁY NA LEŚNE ZABAWY

W myśl tego cytatu, jeśli chcemy zachęcić dzieci do poznawania lasu i jego mieszkańców,  powinniśmy im po prostu pozwolić swobodnie spędzać w nim czas. Podstawą tego podejścia jest to, by najmłodsi potrafili czerpać przyjemność z przebywania w tym środowisku i swobodnej zabawy. Leśną przygodę możemy zainicjować proponując jedną z trzech poniższych zabaw: 

 

  • Budowanie szałasów dla “plemienia krasnoludków” (ważne, aby pamiętać, by po zabawie rozrzucić patyczki, z których powstały szałasy z powrotem i by dorośli bawili się również, tworząc własne konstrukcje).
  • Wyścig drewnianych kul po zboczu. 
  • Zbieranie chrustu i rozpalanie ogniska za pomocą krzesiwa (wyłącznie w miejscach do tego przeznaczonych!).

 

Sporo prostych zabaw sensorycznych znaleźć można również w NIEMAPACH z serii Natura (dostępne bezpłatnie na www.niemapa.pl)

 

W czasie lekcji w lesie możemy pozwalać dzieciom doświadczać lasu sensorycznie, czuć się w nim swobodnie i w miarę rozsądku, móc coś z tego lasu “mieć”. Żywemu, zdrowemu drzewu nie szkodzi ubytek kilku liści, a jeśli nawet złamana zostanie jakaś gałązka czy poruszony zostanie mech (znajdujący się pod ochroną!), to są to bardzo niewielkie straty w porównaniu z np. budowaniem nowych dróg w lesie. Możliwość nieskrępowanej zabawy zapada dzieciakom w pamięć, tworząc pozytywne skojarzenia z lasem i potęgując poczucie wolności i więzi z naturą.

 

 

BEZPIECZEŃSTWO PRZEDE WSZYSTKIM

Wybierając się do lasu warto pamiętać o bezpieczeństwie w czasie leśnych wypraw.  Aby uniknąć chorób przenoszonych przez kleszcze warto szczepić się na odkleszczowe zapalenie mózgu.  Zagrożeniem może być również bąblownica, przed którą łatwo można się uchronić myjąc przed jedzeniem owoce zebrane w lesie. 

 

CZAS NA NAUKĘ!

Podsumowując: dzieciom potrzeba przede wszystkim kontaktu z przyrodą i możliwości swobodnej zabawy w lesie – dopiero na tej podstawie można pomału budować wiedzę o ekosystemie i przyrodzie, a w dalszej perspektywie rozwijać umiejętności rozpoznawania drzew czy ptaków. Z doświadczenia wiemy, że podczas swobodnej zabawy, kiedy dzieci poczują się dobrze – ciekawość weźmie górę i edukator będzie mógł przejść do przekazywania wiedzy na różne sposoby. Poniżej znajdziecie listę książek i aplikacji pomocnych w edukacji leśnej Mamy nadzieję, żę prezentowana poniżej lista pomoże rodzicom i nauczycielom pokazywać dzieciom uroki lasów. 

 

 

PUBLIKACJE I WYDAWNICTWA

Czyj to trop? (LINK
Na stronie Lasów Państwowych można za darmo pobrać PDF z kluczem do rozpoznawania tropów zwierząt. Dzięki niemu każdy może sprawdzić jak wyglądają ślady dzika, sarny, wiewiórki czy rysia. Taką “ściągę” możecie zabrać ze sobą na leśny spacer i sprawdzić kto przemierzał ścieżki przed wami. Dzieci z chęcią wcielą się rolę detektywów i będą z zaangażowaniem poszukiwać tropów mieszkańców lasu. 

 

NIEMAPA 
Idąc do lasu warto mieć ze sobą NIEMAPĘ – kreatywny przewodnik po lasach. Na stronie www.niemapa.pl znajdziecie m.in.:  NIEMAPĘ BIESZCZADY, zachęcającą do wycieczek po bukowych lasach i połoninach czy NIEMAPĘ PUSZCZA BIAŁOWIESKA, która pozwala bliżej poznać żubry. Jednak te popularne turystycznie rejony to nie wszystko!NIEMAPY pokazują też lasy, które znajdują się w bliskim otoczeniu dużych miast. Dobrym przykładem takiego przewodnika jest NIEMAPA LASY ŁÓDZKIEGO, NIEMAPA LASÓW OKOLIC POZNANIA, NIEMAPA LASY ZIELONOGÓRSKIE, NIEMAPA LASY POMORZA GDAŃSKIEGO czy GÓRNEGO ŚLĄSKA. Na stronie znajdziecie też NIEMAPĘ OTO DĄB. To ilustrowana opowieść o tym jak działa to wyjątkowe drzewo., Poznacie całą społeczność mieszkańców i sąsiadów tego, a także zobaczycie jak przebiegają niesamowite procesy w nim zachodzące

APLIKACJE

Aplikacja BirdNET 
Będąc w lesie warto zamknąć oczy i zatopić się w dźwiękach natury. Ale co zrobić jeśli ptasie trele są dla nas nie do rozpoznania? Wtedy z pomocą przychodzi aplikacja BirdNET, która pozwala rozpoznawać ptaki po dźwiękach. Wystarczy nagrać to co słyszymy za pomocą mikrofonu w telefonie, a aplikacja powie nam jaki ptak “śpiewa” w pobliżu. 

PlantNet Plant Identification
Ta aplikacja pozwala identyfikować rośliny. Wystarczy pobrać aplikację na telefon, zrobić zdjęcie danej roślinie i po chwili będziemy wiedzieli jak nazywa się dany krzew, drzewo czy kwiat na który patrzymy. 

 

KSIĄŻKI

Ostatnie dziecko lasu, Richard Louv
Czyżbyśmy byli ostatnim pokoleniem, które swobodnie mogło bawić się wśród dzikiej przyrody, wspinać się na drzewa i poczuć z nią związek? Dlaczego to ważne? Jak zmienił się stosunek społeczeństwa do przyrody w ostatnich dekadach? Książka prezentuje badania i statystyki omawiające te zjawiska

 

O czym szumią drzewa?, Peter Wohlleben 
Masa wiedzy o lesie wśród uroczych ilustracji. Dzieciaki mogą dowiedzieć się czy drzewa mają pryszcze, czego uczą się w szkole drzewne dzieci i jak działa leśny internetPoznają z niej tajemnice lasu i będą mogły przeprowadzić własne eksperymenty, czyli to, co dzieciaki lubią najbardziej.

 

Rok w lesie, Emilia Dziubak
Pięknie ilustrowana książka przeznaczona dla młodszych dzieci, gdzie na każdej rozkładówce widzimy jeden miesiąc z życia polskiego lasu wraz z kilkudziesięcioma zamieszkującymi go gatunkami roślin i zwierząt. Przeglądając kolejne strony poznajemy roczny cykl życia lasu i jego mieszkańców.

artificial-intelligence-g7861b10d5_1920

Laboratoria przyszłości – nowoczesna edukacja klimatyczna


 

Budowanie kompetencji przyszłości u uczniów może iść w parze z edukacją klimatyczną!
Wyposażenie techniczne, które pomaga w rozwijaniu umiejętności dzieci, z powodzeniem sprawdzi się w utrwalaniu wiedzy o ochronie środowiska. EkoEksperymentarium podpowiada jak w ciekawy sposób angażować uczniów w praktyczne zadania, pozwalające im rozwijać zainteresowania i odkrywać talenty. 

 

Kamera – akcja!

Korzystając z kamer czy aparatów, zakupionych w ramach programu Laboratoriów Przyszłości można np. nakręcić film instruktażowy, na którym uczniowie zaprezentują jak prawidłowo segregować odpady. Do jakiego kosza powinna trafić zapisana kartka papieru, gdzie wrzucić pozostałości po drugim śniadaniu, a gdzie złamany ołówek czy wyschnięty mazak? Akcja eko filmu może się też rozgrywać w szkolnej łazience, gdzie główną rolę odegra Inspektor KROPELKA. Pokażcie z uczniami jak prawidłowo myć ręce, nie marnując przy tym wody. Za scenariusz może posłużyć jedna z gier w łazience EkoEksperymentarium.

 

 

Mikrofon w dłoń!

Macie w szkole mikrofon i sprzęt do rejestracji dźwięku? Warto je wykorzystać i odkryć w swojej klasie dziennikarskie talenty. Zadaniem dzieci może być np. nagranie szkolnej sondy audio na temat: jak/czym docierasz do szkoły? Dzięki temu uczniowie sprawdzą jakie środki transportu są wybierane najczęściej i czy te wybory są ekologiczne.

Mikrofon to też świetne narzędzie pozwalające uwrażliwiać na dźwięki otaczającego świata. Wybierzcie się z klasą na wycieczkę do lasu i nagrajcie mikrofonem odgłosy przyrody. Taka dźwiękowa pocztówka z szelestem liści i śpiewem ptaków z pewnością przyda się potem na lekcji.

 

Maszyna w ruch!

Szkolne maszyny do szycia, też przydadzą się do eko zadań. Ze zużytych ubrań czy firan uszyjcie wspólnie wielorazowe woreczki na warzywa. Takie woreczki świetnie zastąpią foliówki, które zaśmiecają środowisko. Możecie też uszyć większe torby na zakupy ze starych koszulek, albo zorganizować zajęcia z nauki naprawiania ubrań. Cerowanie dziur, doszywanie guzików czy naszywanie łat – takie zadania to świetna zabawa, ale też dawanie drugiego życia rzeczom, czyli realne działanie na rzecz planety.

 

 

Więcej inspiracji do kreatywnych eko zadań, wykorzystujących sprzęt z Laboratoriów Przyszłości, znajdziecie w scenariuszach lekcji EkoEksperymentarium. Zapraszamy do wspólnej nauki i rozwijania kompetencji przyszłości.

shopping-g2537ceab6_1920

KUPUJ Z GŁOWĄ – czyli jak robić eko zakupy

Polacy marnują 5 mln ton żywności rocznie – to prawie tyle, ile waży milion dorosłych słoni afrykańskich! Dodatkowo, co roku w śmietnikach lądują setki kilogramów plastikowych opakowań. Każdy z nas dokłada do tego swoją cegiełkę, szkodząc tym samym środowisku. Można jednak skutecznie zmniejszać te liczby, robiąc np. odpowiedzialne zakupy. Jak kupować z głową dowiecie się w jednej z ekomisji w EkoEksperymentarium

Odpowiednie przygotowanie

Zanim ruszycie na zakupy dobrze się do nich przygotujcie. Pamiętajcie o zrobieniu listy potrzebnych rzeczy, żeby nie kupować za dużo i nie wkładać do koszyka niepotrzebnych produktów. Zabierzecie też ze sobą materiałową eko torbę – dzięki niej nie będziecie musieli kupować foliówek z tworzyw sztucznych. Torbę wielorazowego użytku można zrobić samemu np. z niepotrzebnej koszulki.

Ładne – nie znaczy najlepsze

Będąc już w sklepie patrzcie uważnie co ląduje w waszym koszyku. “Samotne banany” z przebarwieniami są równie smaczne jak te w pięknej, błyszczącej kiści. 

Nieidealne jabłka, buraki o nieregularnym kształcie czy zabrudzona ziemią marchewka mogą śmiało trafić na talerz zamiast do śmietnika. Warto wybierać też rzeczy z naklejką KUPUJĘ NIE MARNUJĘ, bo tak w sklepach oznaczone są pełnowartościowe produkty, których data przydatności do spożycia wkrótce się kończy.

Lokalne produkty

Zwracajcie uwagę na kraj, z którego pochodzą produkty. Te pochodzące z zagranicy mają wyższy ślad węglowy, ponieważ musiały być transportowane z daleka. 

Polski twaróg, miód z lokalnych pasiek czy sezonowe owoce będą dla środowiska lepszym wyborem niż dżem z mango czy ananas w puszce, które przebyły długą podróż zanim trafiły na sklepową półkę.

Opakowanie ma znaczenie

Nie tylko wnętrze ma znaczenie. Robiąc zakupy zwróćcie uwagę w co zapakowane są produkty, które wybieracie i czy opakowania po opróżnieniu łatwo poddają się recyklingowi. Warto stawiać na papierowe pudełka, zamiast te z tworzyw sztucznych i wielorazowe siateczki na warzywa zamiast klasycznych “zrywek”. 


Wybierzcie się z tatą Karolem na zakupy w EkoEksperymentarium i zobaczcie co jeszcze można zrobić, żeby kupować z głową i nie szkodzić Planecie.

ocean

Każda kropla się liczy! Jak rozmawiać z dziećmi o wodzie.

22 marca wypada Światowy Dzień Wody ONZ – to świetna okazja, żeby porozmawiać z dziećmi o tym jak o nią dbać. Tylko 1% zasobów wodnych na świecie to woda słodka użyteczna dla ludzi, a naukowcy alarmują, że jeśli nie zaczniemy szanować wody to za kilkadziesiąt lat, okresów z jej niedoborami będzie coraz więcej. Jak do tego nie dopuścić? Mamy dla Was kilka rad jak poprzez dobrą zabawę, eksperymenty czy rodzinne wyzwania uczyć dzieci szacunku do wody.

Graj i ratuj świat!

Na dobry początek rozgrzewka w EkoEksperymentarium, gdzie ilustrowani bohaterowie pokażą jak nie marnować wody. Jak myć ręce, jak robić oszczędne pranie czy jak korzystać z toalety, żeby do ścieków nie trafiały hektolitry wody? Odpowiedzi na te i inne pytania znajdziecie w EkoEksperymentarium. 

Eko wyzwanie inspektora KROPELKI

Z okazji Światowego Dnia Wody podejmijcie łazienkowe wyzwanie. Wyznaczcie spośród Was inspektora KROPELKĘ, który przy pomocy stopera sprawdzi ile czasu zajmuje domownikom codzienny prysznic. Zapiszcie wyniki i policzcie ile litrów wody zużywa każdy z Was. Możecie przyjąć, że średnio w czasie prysznica zużywa się 15 litrów wody na minutę. Po przeprowadzonym śledztwie podejmijcie rodzinne wyzwanie. Ustalcie ile czasu każdy z Was będzie maksymalnie spędzał pod prysznicem i notujcie swoje wyniki. Po tygodniu zróbcie podsumowanie, a osoba która zużyje najmniej wody zdobędzie tytuł Strażnika lub Strażniczki Wody.

Wytrop niewidzialną wodę

Nie tylko picie czy kąpiele zwiększają zużycie wody. Mało kto zdaje sobie sprawę z tego jak wiele wody pitnej, której nigdy nie zobaczymy, zużywa się do produkcji rzeczy, energii, jedzenia. Wiedzieliście na przykład, że na zrobienie hamburgera z frytkami potrzeba aż 2,5 tysiąca litrów wody? To tyle co w niebieskim basenie ogrodowym! Spróbujcie całą rodziną policzyć np. jaki jest ślad wodny Waszego śniadania. Sprawdźcie, czy możecie zmienić swój jadłospis, żeby nie marnować zasobów wodnych. 

rys. Daniel Guszta – Studio Sarna

Wiedza na YouTube

Filmiki w internecie wcale nie muszą służyć tylko i wyłącznie rozrywce. Mogą też mieć dużą wartość edukacyjną i poprzez atrakcyjną formę przekazywać skomplikowaną wiedzę w przystępny sposób. Dlatego starszym dzieciom i młodzieży polecamy oglądanie edukacyjnych wideo, które pokazują jak ważnym zasobem jest woda. Takie filmiki powstały choćby w ramach projektu “Obywatele dla środowiska: Co z tą wodą” realizowanego przez Fundację Ambitna Polska (LINK). Dla młodszych dzieci dedykowana jest np.: Audiobajka „Woda w przyrodzie, czyli bajka o potrzebie łapania deszczówki”.

Mali ogrodnicy

Dbanie o wodę zaczyna się w naszych domach i to nie tylko w łazience czy kuchni, ale też na balkonie lub w ogrodzie. Zbieranie deszczówki, hodowanie własnego warzywnika na balkonie, zasadzenie ogrodu społecznego przed blokiem czy też rzadsze koszenie trawy w ogrodzie to proste czynności, które uwrażliwiają dzieci na wodę w najbliższym otoczeniu.


Jeśli chcecie sami dowiedzieć się więcej o tym jak dbać o zasoby wodne polecamy wydawnictwo „WODA” przygotowane przez Mamy Projekt dla Caritas Laudato sí (
LINK) bądź lekturę bloga Świat Wody.